Destinatari:
Psicoterapeuti, Psicologi, Pedagogisti clinici, Counselor, Insegnanti, Educatori, laureati in Psicologia (classi 58/S, LM-51, V.O.), Scienze e Tecniche Psicologiche (classi 34, L-24), Pedagogia o Scienze Pedagogiche (classi 87/S, LM-85, V.O.), Scienze dell’Educazione (classi 56/S, LM-50 e 65/S, LM-56) e a tutti coloro che intendono conoscere o approfondire le tecniche dello psicodramma (previa valutazione del curriculum).

Numero dei partecipanti: numero minimo 10 persone

Programma
nel corso della formazione verranno presentati, attraverso lezioni teoriche ed esperienze pratiche, gli ausili, gli strumenti e le tecniche per l’applicazione dello psicodramma con finalità di tipo esplorativo-conoscitivo, diagnostico, educativo e terapeutico. Saranno inoltre approfonditi gli elementi, i contesti, le fasi dello psicodramma olistico. Le attività di gruppo e le dinamiche esperienziali prevedono:

• Giochi per sviluppare la comunicazione e l’autocoscienza. Tecniche indirizzate a stimolare la comunicazione, la coesione e il clima di gruppo, i rapporti interpersonali, la presa di coscienza e la riflessione su aspetti di sé, degli altri e del proprio porsi e proporsi nella realtà ambientale, favorendo una co-costruzione di significati.
• Giochi per sviluppare la percezione e la creatività. Tecniche volte a facilitare la percezione e l’espressione di sé, a stimolare la creatività ed a esplorare alternative comportamentali.
• Giochi per sviluppare l’affermatività. Tecniche finalizzate a promuovere nell’altro la consapevolezza di bisogni, desideri, aspirazioni e volontà personali, a consolidare un riconoscimento delle proprie capacità di esprimersi emotivamente, a dichiarare, proporre e dare valore alle intenzionalità, sviluppando così una solidità interiore e una fermezza relazionale.
• Giochi per sviluppare il movimento e l’espressione corporea. Modalità di interazione che favoriscano e potenzino la presa di coscienza dello spazio personale e dello spazio comune e l’espressione delle emozioni; che accrescano la consapevolezza corporea, la percezione di sé, le capacità ritmico-cinetiche, il contatto e la fiducia nell’altro e il senso di appartenenza al gruppo.
• Giochi drammatici. Tecniche fondate sull’elicitazione ed elaborazione di cognizioni, vissuti, emozioni e sentimenti attraverso la “messa in scena” di atteggiamenti e comportamenti, al fine di favorire la spontaneità espressiva e comunicativa, la capacità di mettersi in relazione con gli altri e la costruzione di un pensiero cooperativo.
• Role-playing. Tecniche che consentono di ampliare i propri punti di vista e di comprendere con maggiore flessibilità la realtà, attraverso l’assunzione di un certo ruolo, l’osservazione degli altri partecipanti e i feedback ricevuti; rappresentazioni sceniche di un’interazione personale che comporta l’assunzione di un comportamento in una situazione immaginaria: modalità dinamiche per sperimentarsi “come se” nel “qui ed ora”.
• Esperienze con i Burattini. L’impiego dei burattini come oggetto intermediario e mezzo di comunicazione che permette di agire sulla persona in modo da contribuire all’espansione del ventaglio di ruoli sociali.

Docente Formazione Firenze: Prof. Dott. Angiolina Cetica, Psicologa, Pedagogista Clinico, formatore in Disegno Onirico e Psicodramma Olistico

Organizzazione didattica: il percorso formativo si articola in due week-end intensivi

Orari: venerdì 10:30-13/14-18; sabato e domenica 9-13 /14-16:30

Quota di iscrizione: € 186,00
Quota di frequenza: € 490,00

Scadenza dei termini di iscrizione: l'iscrizione sarà possibile fino a dieci giorni prima dell’inizio del corso. Dopo la scadenza dei termini di iscrizione contattare la segreteria per eventuali posti disponibili.

Sedi della formazione

Bari: Hotel Excelsior Congressi Via Giulio Petroni 15, 70124
Firenze: ISFAR Istituto Superiore Formazione Aggiornamento e Ricerca, Via del Moro 28, 50123 (a 100 metri dalla stazione ferroviaria di S.M. Novella)