Il programma è riconosciuto dalla Federazione Europea delle Associazioni dei Pedagogisti Clinici Reg. UE 198364-2004

Prospetto Formativo

Destinatari:
laureati (laurea magistrale e lauree Vecchio Ordinamento) in Pedagogia/Scienze Pedagogiche, dell'Educazione o della Formazione (classi 56/S, LM-50, 65/S, LM-57, 87/S, LM-85, V.O.), Psicologia (classi 58/S, LM-51, V.O.), Medicina e Chirurgia, Filosofia (classi 17/S, 18/S, LM-78 e V.O.); Scienze della Formazione Primaria; Educatori Professionali (SNT-SPEC/2). Per altre lauree sarà valutato il curriculum. Possono iscriversi anche coloro che sono ancora in formazione, presentando idonea autocertificazione, i quali dovranno comunque essere laureati al momento della verifica finale

Organizzazione didattica:
il percorso formativo include incontri in aula e in atelier, performance tecnico-professionali, preparazione di ausili, partecipazione a iniziative scientifico-culturali, compilazione e discussione di una tesi finale. La formazione si articola in sedici week-end (sabato e domenica) e due settimane intensive nella sede di Montevarchi (AR). Per le sedi di Catania e Cava de' Tirreni il percorso formativo si articola in venti week-end (sabato e domenica) e in una settimana intensiva nella sede di Montevarchi (AR). Per la sede di Alghero il percorso formativo si articola in ventiquattro week-end (sabato e domenica) e non sono previste le settimane intensive a Montevarchi (AR). Gli indirizzi delle sedi, i calendari completi e i docenti della formazione possono essere consultati visitando il sito www.isfar-firenze.it

Al termine del percorso verrà rilasciato il Certificato di Formazione per Pedagogista Clinico formalizzata l'iscrizione all'Albo Nazionale dei Pedagogisti Clinici ANPEC e l'idoneità per l'iscrizione all'Albo Europeo della Federazione Associazioni dei Pedagogisti Clinici (Reg. Unione Europea n. 198364-2004)

Prospetto della formazione

Area teorica
Prospetto formativo • I presupposti epistemologici della Pedagogia Clinica • La storia della Pedagogia Clinica • Gli sviluppi della ricerca Pedagogico Clinica

Area della rilevazione diagnostica
Modalità procedurali • Scopia del repertorio semiotico • Anamnesi • Colloquio anamnestico • Analisi sull'autonomia e coscienza di sé • Semiotica senso-percettiva • Analisi dell'espressività motoria • Analisi delle abilità e disponibilità espressivo-verbali • Analisi delle abilità codificatorio e decodificatorio-scrittorie • Analisi delle potenzialità e della polisimmetria causale dinamica delle difficoltà • Metodologia e tecnica dei test • Strumentario diagnostico con copyright ISFAR: Test Organizzazione Grafo-percettiva (tre-otto anni), Test Mnesi Immediata (dai tre anni alla terza età), Test di Attenzione e Faticabilità, Test di Maturazione Logica, Test Self-Concept, Analisi delle manifestazioni ansiose e depressive, Scala Holmes-Rahe, Analisi delle capacità intellettive.

Area dei metodi e delle tecniche d'intervento pedagogico-clinico
Metodi: • SELF per il risveglio delle abilità nell'autonomia e coscienza di sé • MPI® (Memory Power Improvement) per l'attentività e la mnesi • BonGeste per la grafo espressività • Prismograph® per educare al segno grafico • EUcalculia per le abilità logico matematiche • Writing Codex per la codifica scrittoria Educromo per la decodifica scrittoria • Edumovement per le esperienze organizzativo motorie • Ritmo Fonico, Coreografia Fonetica, Vibro-vocale per l'ascolto, l'espressività e la comunicazione orale • InterArt® per lo sviluppo della creatività • Musicopedagogia® per la facilitazione delle modalità interattive • Discover Project®, Trust System®, Touch-Ball® (brevetto ISFAR), Body-Work® per l'esplorazione del corpo • Training induttivo per favorire il rilassamento • Reflecting® per favorire l'evoluzione positiva • Semiotica Senso-Percettiva per facilitare l'interazione • Psicofiabe® per stimolare l'immaginazione. • Picturefantasmagory®, ClinicMentalPicture®, Cyberclinica® per favorire rinforzi ergici e nuove disponibilità al rapporto

Area delle strategie d'intervento e tecnico-professionale
Conduzione dell'assessment • Modalità comunicazionali • Percorsi diagnostici • Criteri di esposizione degli aspetti caratterizzanti la diagnosi • Sistemi idonei a stilare una relazione scritta • Percorsi immaginativi • Spiralizzazione dei progetti educativi • Mesologia dell'atelier educativo • Formulazione del contratto • Procedure per l'attivazione e lo sviluppo dell'attività libero-professionale • Analisi delle competenze professionali • Supervisione.

Formazione personale

Film ausiliari per la formazione (copyright ISFAR)
Il peso della paternità di una professione • TouchBall • Diagnosi pedagogico clinica • Metodi e tecniche del pedagogista clinico • InterArt • Verso il segno grafico • Conoscenza di Sé nell'esperienza corporea • BonGeste • L'integrazione sociale dell'anziano • BodyWork • Reflecting • Formazione e occupazione • Scienza e professione • Momenti di formazione • TrustSystem • Discover Project verbalizzato • Ulisse.

LIBRI E DISPENSE GRATUITI
Agli allievi saranno consegnati durante il percorso formativo i seguenti materiali, inclusi nella quota di frequenza: Libri: G. Pesci, M. Mani, Metodi e tecniche dialogico-corporee, Edizioni Scientifiche ISFAR Firenze; A. Pesci, G. Pesci, L'espressione verbale; Edizioni Scientifiche ISFAR Firenze; G. Pesci, A. Pesci, Apprendimenti curriculari, Edizioni Scientifiche ISFAR Firenze; G. Pesci, Edumovement, Edizioni Scientifiche ISFAR Firenze. Dispense (cartacee o in formato elettronico): AA.VV., Il contributo della neuropsichiatria alla pedagogia clinica; G. Pesci, Training Induttivo; M. Carboni, B. E. Pozzoli, Musicopedagogia; S. Gaiffi, La persona, i graphonage e l'espressione cromatica; G. Pesci, Epistemologia della pedagogia clinica e della professione del pedagogista clinico; A. Pesci, InterArt; G. Pesci, M. Mani, Bon Geste; G. Pesci, A. Viviani, A. Sedini, Strategie di comunicazione; G. Pesci, M. Mani Cyberclinica®; G. Pesci, M. Mani, PsicoFiabe® (Cd); G. Pesci, S. Pesci, PictureFantasmagory® (Cd); G. Pesci, S. Pesci, ClinicMentalPicture®(Cd).

I dottori che seguono la formazione entrano in possesso, gratuitamente, per tutto il periodo formativo, della rivista Pedagogia Clinica-Pedagogisti Clinici.